1、A项正确，在哲学的可能性中，现实的可能性是指在现实中有充分根据，在目前条件下就可以实现的可能。制定“十四五规划”的依据是现实的可能性，即目前我国已经具备了实现这一规划的条件，在这些条件之下，国家就能够实现规划中的目标，即可能变为现实。
2、昌乐县人民政府《山东昌乐乔山地质公园总体规划》（20011）。17）昌乐县人民政府关于成立远古火山群生态林场管委会的通知。18）昌乐县人民政府关于成立远古火山群保护管理处的通知。19）昌乐县人民政府《山东昌乐火山群风景名胜区总体规划》（20112）。
3、城乡规划编制的依据主要有以下几个方面：①以已经批准的上一层次规划为编制依据；②以法律、法规、技术标准和规范为编制依据；③以党和国家的方针政策和地方政府的规范性文件为编制依据；④以城乡地区的现状条件和环境、资源以及自然地理、历史特点作为规划编制的依据。
4、第一层：基础标准是指在某一专业范围内作为其他标准的基础并普遍使用，具有广泛指导意义的术语、符号、计量单位、图形、模数、基本分类、基本原则等的标准，参见P48。第二层：通用标准是针对某一类标准化对象制定的覆盖面较大的共性标准，它可作为制订专用标准的依据。
1、根据教育部最新发布的《普通高等学校本科专业目录》可知，自然保护与环境生态类包括农业资源与环境、野生动物与自然保护区管理、水土保持与荒漠化防治、生物质科学与工程4个专业。农业资源与环境是自然界中能满足农业生产需要的各种要素的总称，是农业生产存在和发展的重要物质基础。
2、其他信息：自然保护与环境生态类专业包括农业资源与环境、野生动物与自然保护区管理、水土保持与荒漠化防治。
3、自然保护与环境生态类包括：农业资源与环境、野生动物与自然保护区管理、水土保持与荒漠化防治3个专业。 扩展资料 自然保护与环境生态学科的任务主要是针对严重的水土流失，野生动物、植物的生存空间越来越小这些问题，在经济发展与生态环境改善之间寻找一个最佳平衡方案。
4、水土保持与荒漠化防治专业，本专业培养具备生物学、生态学、森林及草场培育学、环境科学与工程、水利工程等方面的知识，能在国土资源、水利、农业、林业、环境保护等部门从事水土保持与荒漠化防治的规划、设计、施工及森林生态环境建设的高级工程技术人才。
1、确定规划范围与规划目标。规划前必须明确规划区域及须解决的问题。一般而言，规划范围由政府决策部门确定；规划目标可分为3 类：①为保护生物多样性而进行的自然保护区设计；②为自然（景观） 资源的合理开发而进行的设计；③为当前不合理的景观格局（土地利用） 而进行的景观结构调整。
2、随着“人与自然和谐共处”的理念进一步深入，人们旅游产品越来越强调生态模式，其中，包括主题生态化、游乐生态化、艺术表现生态化三个方面的内容。体现旅游景观生态化的项目，有生态迷宫（花卉迷宫、果蔬迷宫、湿地迷宫、水景迷宫、树林迷宫等等）、森林氧吧和森林浴场、大型树屋、大地艺术、空中花园等等。
3、以绿为主，生态优先 城市滨水绿地在城市中重要的生态功能要求，主要是通过植物来完成的，这就决定了对城市滨水空间的规划建设，必须依据景观生态学原理，模拟自然江河岸线的自然生态群落结构，以绿化为主体，以植物造景为主体，强调以乡土树种为主，兼顾植物群落的生物多样性，运用天然材料，创造自然生趣的滨水景观。
4、城市生态公园的景观设计方法 1 营造完美的植物群落景观 在现代景观设计中，尤其是“生态节约型公园”中，植物景观占有较大比重，以植物群落为主，人工设施为辅的发展趋势。营造优美生态的植物群落景观有以下几方面。
1、野生动物资源调查与监测实践：这门课程主要教授学生如何进行野生动物资源的调查、监测和评估。学生将在实际的自然环境中进行野外实习，学习使用各种调查方法和工具，如样线法、样点法、红外相机等，以了解野生动物的数量、分布和生活习性等信息。
2、主要课程有《动物遗传育种学》、《淡水养殖》、《动物繁殖学》、《动物普通病学》、《动物微生物学》、《解剖与组织胚胎学》、《毛皮动物饲养学》、《配合饲料生产学》、《野生动物管理学》、《野生动物生态学》。
3、东北林业大学野生动物与自然保护区管理专业：东北林业大学野生动物与自然保护区管理专业主要培养从事野生动物保护和自然保护区管理利用和开发的高级科学技术人才。主要课程：野生动物保护、野生经济植物栽培、动物学、毛皮学、鸟类学、兽类学、野生动物管理学、野生动物疾病防治等。
4、野生动物管理学、自然保护区学、保护生物学、野生动物饲养学、野生动物疾病防治、毛皮学，其中野生动物管理学为国家级精品课程，动物生理学为国家级精品课程、国家精品资源共享课立项课程，毛皮学为国家级精品课程、国家精品资源共享课立项课程。
5、在东北林业大学野生资源保护专业，方某有着独特的见解。他认为，虽然学校设有这个专业，但实际工作中，野生资源的保护面临着经济困境。许多自然保护区，尤其是那些真正需要保护的地区，经济发展相对落后，工作人员的待遇往往与地方经济水平挂钩，因此薪酬并不丰厚。
6、不好学。东北林业大学野生动物管理，核心课程包括保护生物学、野生动物管理学、自然保护区学、普通动物学、动物生态学等，专业学习内容多；想要学习野生动物管理还需要物理知识扎实，还需要有生物学基础，知识点难度大。所以东北林业大学野生动物管理不好学。
1、植物园、动物园、水族馆、种子库和基因库的建立都是迁地保护的重要措施。生物多样性保护应以就地保护为主，对某些濒危物种而言，迁地保护也是必不可少的手段。迁地保护的物种最终还应回归大自然，这是在迁地保护过程中应加以注意和探讨的问题。
2、依照“谁投资谁受益”的原则，对环保设施实施有偿服务化应用管理，把农村环境整治做好；凭借外资和企事业单位、社会团体力量，把环保资金投入渠道扩大，农村环境建设和保护工作做好；依照“谁污染谁付费、谁开发谁保护”的原则，清楚责任要求，把监管力度加大，保护好农村生态环境。
3、大力推进生态环境保护工程 不用说，随着退耕还林工程、公益林划分界定工程、天然林保护工程等一系列大型生态环境保护工程的启动。，丘陵山区森林资源恢复和发展迅速，野生动植物资源日趋丰富。只要你到山区去看看，就会发现山川处处充满生机。
4、以空间换时间，发展外洋、深海开发技术，保护近海原生态，促其自然恢复。
5、我们要保护地球，不要让我们的每一点小小的不留意去破坏大自然。我们要从小事做起，做一个健康地球的主人！那是暑假的一天下午，爸爸，妈妈带着我一起去郊外散散心，想去呼吸一下新鲜空气。车子很快到达了我们的目的地。停好车后我们一家三口沿着马路慢慢地走着，享受着这原生态的大自然。
6、过度商业化：某些景点因商业化过度而失去原本的魅力。面对这种情况，可以选择不去或寻找更为原生态的旅游目的地。总之，不文明行为会破坏旅游环境和秩序。我们应以身作则，并在目睹不文明行为时，勇于提醒并采取行动，以维护旅游环境的整洁和美好。这样，旅游体验才能更加愉快和有意义。
1、第一章 总则第一条 根据《中华人民共和国环境保护法（试行）》及《建设项目环境保护管理办法》等制定本规定。第二条 环境保护设计必须遵循国家有关环境保护法律、法规，合理开发和充分利用各种自然资源，严格控制环境污染，保护和改善生态环境。
2、第一条 为了加强建设项目环境保护管理，有效控制环境污染和生态破坏，根据国务院发布的《建设项目环境保护管理条例》（以下简称《条例》）的规定，结合本省实际，制定本规定。第二条 在本省行政区域内建设对环境有影响的建设项目，应当遵守《条例》和本规定。
3、建设项目环境影响评价制度：要求对建设项目进行环境影响评价，并对评价结果进行公示和审查。 建设项目环保设施设计和建设：要求建设项目在设计和建设时应该充分考虑其环境影响，建立必要的环保设施和措施，并应按照规定进行验收和运行。
4、建设项目环境影响报告表、环境影响登记表的内容和格式，由国务院环境保护行政主管部门规定。
